Projekt ASFEU

• • • IMPLEMENTÁCIA
    • Dopad na výchovno-vyučovací proces
    • Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ.
    • Zriaďujeme učebňu
    • Páči sa nám to
    • Publicita projektu
    • Implementácia Práca pokračuje...
    • Implementácia Aj my prváci to zvládneme
    • Implementácia DEJ ANJ
    • Implementácia LEGO MAT
    • Implementácia_2_monitorovacieho_obdobia
    • Prínos projektu

• • • • Implementácia DEJ ANJ

      • http://zsmojzm.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=31

        Využívanie moderných metód sa rozbieha čoraz viac a všetci žiaci majú počas jednotlivých hodín možnosť pracovať v moderných učebniach, nie je to však jednoduché, hoci záujem je veľký, ale triedy sú len dve a na škole je 20 tried. Preto bol vytvorený harmonogram, podľa ktorého môžu žiaci využívať učebne. Aj my sme sa boli na niektorých hodinách pozrieť a prinášame vám čerstvé informácie z ich priebehu.

        Dňa 30.3. žiaci 9.A pomocou classserveru mali možnosť preopakovať si pomocou testu učivo zo začiatku školského roka- témou bola I. svetová vojna. Vyučujúca mala možnosť skontrolovať, či žiaci majú prehľad alebo musia tému ešte preopakovať. Aj žiaci 6.B mali možnosť takýmto spôsobom nazrieť do života v starovekom Grécku, nielenže získali nové informácie, ale overili si, akým spôsobom opakovať učivo, zachytiť oporné body a poznať dôležité fakty z tohto obdobia, vedomostný test im bol hneď opravený a žiaci si mohli overiť správnosť odpovedí.

        Pani učiteľka Záhorcová im zadelila úlohy na doma, kde si majú postupne vypracovať testy, ktoré im nielen pomôžu zopakovať predchádzajúce učivo, ale aj ho utvrdiť.

        Pani učiteľka Mgr. L. Kováčová využívala s triedami 5.B,8.B a 9.C slovníky a iné pomôcky, s ktorými žiaci pracovali počas hodín anglického jazyka v dňoch 16.,17. a 25. marca vyhľadávali pojmy v slovníkoch z tematických celkov mesto, byt, zariadenie, či u deviatakov obsluha v hoteloch, reštauračné zariadenie mali význam z hľadiska rozširovania slovnej zásoby, žiaci sa naučili vyhľadávať v slovníkoch, spoločne sa snažili viesť konverzácie na dané témy.